paskibra racana subiadinata

sekapur sirih api unggun

SEKAPUR SIRIH API UNGGUN

S          : Sekapur sirih api unggun

E         : Entah kapan legenda ini terjadi

K         : Kisah suami istri hidup di tengah hutan

A         : Akar dan ranting nereka kumpulkan

P          : Penghangat tubuh di tengah malam

U         :Untuk mengusir binatang buas

R         : Romantika hidup mereka lakukan

S          : Sholat dan ibadah tak pernah mereka tinggalkan

I           : Iman dan takwa sebagai bekal hidupnya

R         : Rintangan tak pernah mereka pedulikan

I           : Ia ingat bahwa hidup hanya bersifat sementara

H         : Hindarilah perbuatan angkara murka

A         : Allah_lah yang maha mengetahuinya

P          : Perkara hdup dan mati tiada yang mengerti

I           : Itulah manusia sejati

U         : Unggun berkobar membawa semangat hidupnya

N         : Nantikan cita-citanya

G         : Galanglah persatuan dan kesatuan di antara kita

G         : Guna tanah air indonesia

U         : Untuk mewujudkan negara yang jaya sentosa

N         : Niatku.....Niatmu......Niat kita.... semua......

SEKAPUR SIRIH API UNGGUN

Api…. Api…. Api….

Kau sahabat manusia

Kau makhluk Yang Maha Kuasa

Kau beri manfaat

Kau kobarkan semangat

Api…. Api…. Api….

Pada malam hari ini

Kau menjadi saksi

Saksi janji para pandu sejati

Malam ini kami berkumpul disini

Malam ini kami bergandengan erat

Malam ini kami menyatu,melebur manjadi satu

            Satu raga, satu jiwa dan satu janji

            Janji yang tak kan pernah kami ingkari

            Janji yang tak kan pernak kami kotori

Tri satya dan dasa darma itulah janji kami

Yang akan selalu kami bawa kemana pun kami melangkah

Yang akan salalu kami jaga sampai akhir hayat kami

            Satya ku kudarmakan darma ku ku baktikan

            Jayalah jayalah selalu pramuka Indonesia

tata upacara

ATUR ACARA API UNGGUN

Ø  Di tengah keheningan malam ,terdengar sangkakala sayup- sayup dari kejahuan.....

Ø  Suatu tanda panggilan untuk berkumpul bersama membentuk lingkaran persaudaran...

Ø  Dengan penuh sopan santun dan ksaktria sang senopati memandu rekan-rekanya menyambut kehadiran kakak pembina .......

Ø  Kami jadi pandumu......

Ø  Tegur sapa ddan memberi hormat sudah biasa ,sang senopati menyerahkan rekan-rekanya untuk di bimbingnya...

Ø  Dengan penuh kewibawaan dan kebijaksanaan kaka pembina mengajak adik-adiknya untuk memohon do’a kepada sang pencipta

Ø  Kakak –kakak dan saudara –saudarakusebelum satya dan dharrma kita kumandangkan

Tundukanlah kepala , dengarkanlah apa yang tersirat dan tersurat dalam sekapur sirih ini...

Ø  Habis gelab terbitlah terang mari kita terangi dengan obor satya dan dharma pramuka.....

Ø  Denggan penuh canda dan penuh kekeluargaan kakak pembina membuka dan membimbing jalanya api unggun ....

Ø  Marilah ..... malam yang bahagia ini kita isi dengan luapan kegembiraaan

Ø  Kakak pembina berkenan menyaksikan dari kejahuan

lesson plan

LESSON PLAN

Name of school : MA Rohmaniyyah Mranggen

Subject : Physics

Unit / chapter : 4

Hioghligth : Momentum and Impuls

Class / Semester : XI / I

Allocation of Time : 2 x 45 Minute

A. Competency Standart

Analyzing natur phenomena and rule of mechanics object center

B. Basic Competencies

Indicate relating between impulse consept and momentum for solving the problem

C. Indicator

1. Formulate the impulse consepts and momentum, relating between and its application in everyday life (ex. The rocket )

2. Formulate the law of momewntum conservation for system without force outside

D. Learning Objectives

1. Student can formulate the impulse consepts and momentum, relating between and its application in everyday life (ex, the rocket)

2. student can formulate the law of momentum conservation for system without force outside.

E. Learning Materials

Momentum and Impuls

· Equation Impuls

· Equation Momentum

· Relation of Impulse and Momentum

F. Learning Methods

1. Lecture

2. Practics

3. FAQ

G. Learning Step Activities

Implementasi of learning	Times
1. Activities introduction - Provide greeting - Check for the presence for students - Apreseption of momentum and impuls	15 minutes
2. Core understanding a. Exploration - Describes material on momentum and impuls - Invitis students to be active in teaching and learning Activities b. Elaboration - Guiding students in understanding the momentum and impuls - Explain to the students about the laws relating to momentum and impuls and it application in everyday life c. Confirm - Students understanding and provide reinforcement materials have been delivered - Answering question of students who expresience difficulties during learning	60 minutes
3. Closing activities - Teacher and students jointly draw the conclution of the study - Provide home work to students - Provide cover greetings	15 minutes

H. Appraisal

- Written

- Task Individuals / Groups

I. Learning Resources

Book BSE Physics Class XI High School ,Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 2009 , pages 109- 122

Semarang,October 19,2011

Knowing ,

Principal Theacher Physics

Shodikin, M.Pd. Siti Aminah, C.S.Pd

NIP:1982 10226 5678997 NPM : 09330164